Matéria publicada na Revista IstoÉ Dinheiro em 21 de abril de 2010, mostra a conquista do primeiro lugar brasileiro pela Equipe i9/SENAC na maior competição de gestão de empresas e inovação do mundo, o Global Management Challenge. A equipe i9/SENAC é composta por Diego Ucha, Cristian Cerda, Marcel Ramos, Cássio Rieser e Melina Ucha.

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Matéria publicada no site do Global Management Challenge em 25 de março de 2010.

Equipe i9 vence a 30a Edição do GMC Brasil

A Equipe i9, patrocinada pelo SENAC, foi a grande vencedora da 30 a. Edição do Global Management Challenge no Brasil.

Com veteranos de outras edições (o chefe de equipe Diego Ucha concorreu na final nacional de 2008 com a equipe ALMAZ), a equipe enfrentou uma competição acirrada e só na última decisão assumiu a liderança.

A Equipe i9 representará o Brasil na Final Internacional do GMC em Khanty-Mansiysk – Sibéria (Rússia) no dia 17 de Maio próximo.

Fonte: http://globalchallenge.com.br/blog/?p=166

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Matéria publicada no site do Senac São Paulo em 26 de março de 2010.

Matéria publicada no Estadão de 10 de maio de 2009 mostra a conquista do segundo lugar brasileiro pela Equipe Almaz/SENAC em uma das maiores competições de gestão de empresas e inovação do mundo, o Global Management Challenge. A equipe Almaz/SENAC é composta por Diego Ucha, Cristian Cerda, Marcel Ramos e Paulo Ricardo Azevedo.

Para SENAC, game complementa estratégias educacionais

Um dos destaques do GMC 2008 foi a equipe Almaz, patrocinada pelo SENAC. O grupo, formado por três estudantes do Centro Universitário SENAC e um da ESPM, ficou em segundo lugar na competição e por pouco não faturaram o título. Apenas 12 pontos separaram a equipe da bicampeã iTGO/EDP.

Para Diego Ucha, líder da equipe, participar da final do GMC foi um grande aprendizado. “Foram dez semanas de muita dedicação, estudos e análises das decisões tomadas. Vemos hoje que esse investimento valeu muito a pena, não apenas pelo resultado conquistado, mas pelo conhecimento e experiência adquiridos”, afirma. Além de Diego, formaram a equipe Cristian Cerda, Marcel Ramos e Paulo Azevedo.

Quem também enfatiza a importância do game para a formação profissional é o coordenador do curso de administração de empresas do SENAC, Flavio Foguel. “Empreendedorismo é um valor formativo que o SENAC trabalha em todos os seus cursos. Além disso, a instituição tem atenção especial para a articulação entre teoria e prática. Nestes aspectos, o GMC é a ferramenta que colabora com o complemento de nossas estratégias educacionais”, diz.

Já o coordenador do Núcleo de Empreendedorismo do SENAC, Daniel Garcia Correa, comemorou o bom resultado obtido pela equipe Almaz/SENAC e destacou a importância dos jogos empresariais. “Conseguimos demonstrar desta forma a qualidade da formação dos nossos alunos e o quanto eles estão preparados para enfrentar o mundo do trabalho”, afirma. “Estes casos de sucesso geram um resultado muito interessante em outros alunos, que seguem o exemplo e passam a prestar mais atenção em assuntos ligados ao empreendedorismo”, avalia Correa.

Final 2008 - Equipe Almaz from GMC Brasil on Vimeo.

Entrevista feita pela Universia sobre a participação da equipe Almaz/SENAC na final nacional do Global Management Challenge 2008. A equipe Almaz é representada por Diego Ucha, Cristian Eduardo Cerda, Marcel de Paula Ramos e Paulo Ricardo Azevedo.

Superando as adversidades

Por Almaz

Em 4 de dezembro recebemos a ótima notícia que a Almaz foi classificada para a final nacional do GMC 2008. Foram dez semanas de muita dedicação, estudos e análises das decisões tomadas e dos relatórios de gestão da empresa, que vemos hoje que valeram muito a pena, não apenas pelo resultado conquistado, mas pelo conhecimento e experiência adquiridos.

Em diversos momentos precisamos lidar com situações adversas que ocorriam tanto com a situação econômica e de produção da empresa, quanto com o cenário econômico global, que causava forte impacto na empresa e conseqüentemente em nossas decisões.

Certamente, depois de toda essa experiência o primeiro e principal proveito que tiramos do GMC é de saber lidar com adversidades, mantendo linha lógica de raciocínio, sem deixar a euforia atrapalhar na decisão.

Outro ponto bastante importante a ressaltar é do aprendizado adquirido de gerir uma empresa, desde a compra de matéria-prima, passando pela política de preços, até a distribuição dos produtos aos diferentes mercados. Compreendemos que gerir uma empresa é um conjunto de decisões interligadas direta ou indiretamente, que convergem em resultado. Possuir o melhor resultado é ter muito bem definido o objetivo e a missão, que guiará a tomada de decisões.

Por causa de toda a experiência adquirida, as expectativas para a final nacional são grandes! Temos certeza de que será um dia especial para todas as equipes finalistas, pois representa o fruto de um intenso trabalho que temos nos dedicado desde setembro. Faremos o melhor de nós!

Fonte: http://blogs.universia.com.br/gmcbrasil/2008/12/18/superando-as-adversidades/

Está chegando ao fim, a etapa nacional do Global Management Challenge (GMC), a maior competição internacional de estratégia e gestão. O destaque é que o grupo Almaz, formado por alunos do Centro Universitário Senac - Campus Santo Amato está entre os classificados, que disputarão vagas para a final internacional da disputa.

O Almaz é composto por Cristian Eduardo Cerda e Marcel de Paula Ramos, alunos do Bacharelado em Administração, com Linha de Formação Específica em Administração de Empresas, e por Diego Ucha, do Bacharelado em Ciência da Computação.

Global Management Challenge (GMC)
O GMC tem o objetivo de destacar talentos nos 30 países onde é realizado, testando habilidades e conhecimentos em diferentes cenários por meio da simulação do mundo empresarial. Durante a competição, são constituídas equipes, compostas por três a cinco integrantes, que devem administrar sua empresa virtual na tentativa de alcançar a maior cotação de ações numa bolsa de valores, que também é virtual.

Divida em três turnos, a disputa começou com 109 grupos participantes. As duas primeiras partes do concurso foram realizadas via Internet e classificaram os melhores grupos para a final nacional, que acontece em São Paulo, no dia 18 de dezembro de 2008.

A equipe vencedora representará o Brasil na final internacional do GMC, que será realizado na cidade de Lisboa, em Portugal, nos dias 22 e 23 de abril de 2009.

Para saber mais, clique aqui e acesse o site oficial da competição.

Fonte: http://www.sp.senac.br/jsp/default.jsp?tab=00002&newsID=a15722.htm&subTab=00392&uf=&local=&testeira=453&l=&template=&unit=

O Global Management Challenge (GMC), a maior competição internacional de estratégia e gestão, está na segunda fase da sua etapa nacional. O destaque é que dois grupos formados por alunos do Centro Universitário Senac estão entre os classificados, que disputarão vagas para terceira e última fase, em dezembro.

Um dos grupos é formado apenas por estudantes do Bacharelado em Administração com Linha de Formação Específica em Administração de Empresas e o outro é composto também por alunos do Bacharelado em Ciência da Computação.

O GMC é divido em três turnos. A competição começou com 109 grupos participantes na primeira fase e agora segue com apenas 64 selecionados. A segunda fase foi iniciada em 28 de outubro e dura até 2 de dezembro.

Essas duas primeiras partes do concurso são realizadas via Internet e classificam os melhores grupos para a Final Nacional, que será realizada em São Paulo, no dia 18 de dezembro de 2008.

A equipe vencedora representará o Brasil na Final Internacional do GMC, que será realizado na cidade de Lisboa, em Portugal, nos dias 22 e 23 de abril de 2009.

Global Management Challenge (GMC)

Tanto estudantes como profissionais da área podem participar do evento, que tem o objetivo de destacar talentos nos 30 países onde é realizado, testando habilidades e conhecimentos em diferentes cenários por meio da simulação do mundo empresarial.

Durante a competição, são constituídas equipes, compostas por três a cinco integrantes, que devem administrar sua empresa virtual na tentativa de alcançar a maior cotação de ações numa bolsa de valores, que também é virtual.

Para saber mais, clique aqui e acesse o site oficial da competição.

Fonte: http://www.sp.senac.br/jsp/default.jsp?tab=00002&newsID=a15722.htm&subTab=00392&uf=&local=&testeira=453&l=&template=&unit=

A participação de alunos em congressos importantes tem sido expressiva no Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro. Somente no segundo semestre de 2008, quatro trabalhos foram aceitos em eventos desse porte, o que faz com que eles ganhem status de projetos de iniciação científica. Todos tiveram origem a partir de trabalhos de conclusão do Bacharelado em Ciência da Computação.

Para a professora Joyce da Silva Bevilacqua, coordenadora do curso, mais que destacar a participação dos alunos, é importante “ressaltar a qualidade dos trabalhos de conclusão de curso, que têm nível de projetos de iniciação científica”. O projeto pedagógico do curso estimula a autonomia do aluno e a produção de trabalhos de excelente qualidade, desde o início.

Em setembro, os alunos Diego Ucha e Marcelo Honório participaram do 8º Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde (CRICS8), que aconteceu no Rio de Janeiro. Eles apresentaram o trabalho “Uma Proposta para Filtragem de Informação em Bibliotecas Digitais”, que “visa colaborar para a melhoria do acesso à informação em bibliotecas digitais, especialmente nas da América Latina e Caribe, que contam com poucos profissionais da área para desenvolverem soluções que otimizem o acesso à informação de seus valiosos acervos bibliográficos”, explica Diego.

Fábio Montefuscolo e Rafael Câmara, que também participaram do CRICS8, apresentaram o trabalho intitulado “Indexação de Documentos Utilizando Processamento Estatístico de Textos”, que consiste em um “aplicativo que busca em textos e artigos científicos palavras-chave que possam identificá-lo de forma sucinta e servir de parâmetro para a organização de uma biblioteca, seja ela física ou digital”, conta Fábio, que faz questão de ressaltar a importância dos professores do Campus para o sucesso do projeto. “Graças à orientação dos professores Fabrício Barth e Orlando Rodrigues Junior, conseguimos um excelente resultado”.

Já o Web Media 2008, realizado em Vila Velha, no Espírito Santo, de 26 a 29 de outubro, contou com a participação dos alunos Gabriel Koji Lemos Hiratani e Thomas Jefferson P. Lopes, que apresentaram seu trabalho “Mineração de Opiniões aplicada à Análise de Investimentos”, durante o evento principal do congresso, o XIV Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. A proposta dos alunos é “criar um processo para extrair opinião dos textos das notícias sobre investimentos e depois relacionar com a variação dos valores das bolsas, a fim de desenvolver um sistema para auxiliar o investidor no processo de tomada de decisão sobre investimentos”, relata Thomas.

Também merecem destaque as participações de Willians Schneider, Nilson Calazans e Luiz Mauruto no Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames 2008), que acontece em Belo Horizonte, Minas Gerais, de 10 a 12 de novembro. Eles vão apresentar o IRTaktiks, projeto de jogo para interface multitoque, aliado à estratégia. “O IRTaktiks pode ser jogado por mais de uma pessoa em uma superfície multitoque plana. Este ambiente é perfeito para jogos de estratégia, onde ter uma visão aérea do mapa é muito importante”, conta Willians.

O apoio do Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro foi muito importante para que os alunos pudessem apresentar seus trabalhos em eventos desse porte. “Nosso orientador nos deu muito apoio, revisando nosso resumo que, ao final, foi aprovado”, contam Diego e Marcelo. Já Willians destaca que “o conhecimento transmitido aos alunos no Bacharelado em Ciência da Computação durante os quatro anos foi de grande auxílio para o sucesso de nosso trabalho”. “O corpo docente foi vital para o nosso projeto, principalmente nosso orientador que respondia e-mails não importava a que horas precisássemos de ajuda”, finaliza Nilson.

Fonte: http://www.sp.senac.br/jsp/default.jsp?tab=00002&newsID=a15693.htm&subTab=00000&uf=&local=&testeira=722&l=&template=&unit

O serviço proposto por este projeto irá classificar um documento como relevante ou não para o usuário de uma biblioteca digital. As recomendações geradas serão disponibilizadas aos usuários através do envio de e-mail, por meio de feeds RSS e em áreas específicas da biblioteca digital com recomendações para documentos distintos. Este serviço é composto por duas partes: um mecanismo para criação e manutenção do perfil do usuário e um mecanismo para recomendação de documentos.

A solução apresentada está alinhada com a Web 3.0, que utiliza técnicas de inteligência artificial empregadas para melhorar a qualidade dos serviços disponíveis on-line. Através da personalização do serviço, o sistema proposto possibilita melhorar o acesso à informação em bibliotecas digitais de uma forma eficiente.

Confira o pôster deste trabalho apresentado no oitavo Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde - CRICS 8 e no quinto Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - EPE.

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Em 2008, a Biblioteca Virtual da FAPESP (BV/FAPESP) passou a utilizar a linguagem de programação Python para a resolução de novas tarefas, visando reduzir o tempo de desenvolvimento, tornando mais ágeis as atividades da área de informática e aumentando a qualidade dos aplicativos desenvolvidos. A linguagem Python foi utilizada na resolução das seguintes atividades:

1. Inversão de todas as bases bibliográficas da BV/FAPESP;
2. Criação de links ao currículo Lattes dos autores nos registros da BV/FAPESP;
3. Consulta no portal de periódicos CAPES para obtenção do fator de impacto de uma lista de revistas;
4. Integração com o novo portal da Fundação para acesso aos projetos de pesquisa disponíveis na BV/FAPESP.

Confira o pôster deste trabalho apresentado no oitavo Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde - CRICS 8.

 Versão em PDF

Foi lançado no dia 12 de Julho de 2008, o portal Pesquisa Apoiada da FAPESP, resultado da integração entre a BV/FAPESP e a gerência de comunicação da Fundação, onde estão disponíveis os projetos de pesquisa cadastrados pela equipe da BV/FAPESP, utilizando metodologia BVS da BIREME.

No portal, os registros da BV/FAPESP além de estarem disponíveis através de um sistema de pesquisa, da mesma forma que o Iah, ele também fornece ao usuário listagens em ordem alfabética (por título, instituição, coordenador, etc) e tabulações (por área de conhecimento ou edital), para auxiliá-lo no acesso aos projetos.

A interface do portal também apresenta uma navegação diferenciada que a do Iah. Em um resultado de pesquisa ou em uma listagem em ordem alfabética, é exibido o sumário de cada projeto com link no título, apontando para sua versão mais detalhada, que por sua vez possui um link para o projeto de pesquisa completo, na página da BV/FAPESP.

O processamento das tabulações e das listagens foi desenvolvido com a linguagem de programação Python, que por sua versatilidade reduziu o tempo de programação e melhorou o processo de manutenção do código, que facilitará em futuros ajustes.

A interface com o usuário foi desenvolvida em PHP, mesma linguagem em que o BVS-Site está escrito, e os elementos dinâmicos (disponíveis nos links “Áreas do conhecimento” nas bases: Projeto Temático, PITE e PAPI e “Editais” em PIPE) foram desenvolvidos com a biblioteca JavaScript chamada jQuery, que garante compatibilidade entre navegadores e dispõe de uma variedade de funções que agilizam o trabalho de programação.

Para verificar essa integração em funcionamento selecione, por exemplo, o link “Projeto Temático” no menu do Portal. A seguir, escolha a visualização dos projetos em português no link “Projetos aprovados”, no centro da página, e selecione “Áreas do conhecimento”. Desta forma os projetos temáticos da BV serão tabulados pela grande área e pela área do conhecimento.

Python
Conforme a definição encontrada no site oficial da linguagem de programação Python, ela é

“dinâmica e orientada a objetos e pode ser usada para muitos tipos de desenvolvimento de software. Ela oferece forte suporte para integração com outras linguagens e ferramentas, vem com uma extensa biblioteca e pode ser aprendida em poucos dias. Muitos programadores Python reportam ganhos substanciais em produtividade e sentem que a linguagem proporciona o desenvolvimento de códigos com maior qualidade e melhor processo de manutenção” Traduzido do site oficial da linguagem de programação Python.

Hoje em dia o Python já é utilizado por centenas de empresas no mundo, graças a inúmeros benefícios desta linguagem, como: a facilidade no aprendizado graças à sua simples sintaxe; código de fácil leitura que facilita futuras manutenções e desenvolvimento ágil devido a tipagem dinâmica e estruturas de dados de alto nível, entre outros.

Não é à toa que muitos profissionais escolheram o Python como solução de desenvolvimento de produtos e serviços, como é o caso de uma das empresas mais importantes e eficientes da internet, o Google. Peter Norvig, diretor de qualidade de pesquisa da empresa e autor de um dos mais importantes livros de inteligência artificial, referência em diversas universidades no mundo, declara que

“Python tem sido uma importante parte do Google desde o início, e continua sendo à medida que o sistema cresce e evolui. Hoje, dúzias de engenheiros do Google utilizam Python, e estamos à procura de mais pessoas com habilidades nesta linguagem”.

Da mesma forma, Tommy Burnette, diretor técnico sênior da Industrial Light & Magic, considera a linguagem de programação fundamental para a empresa

“Python tem um papel fundamental em nosso ambiente de produção. Sem ele, um projeto do tamanho do Star Wars: Episódio II teria sido muito difícil de lançar. Desde renderização de multidões a processamento batch, Python une todas as tarefas”.

Por tudo isso, a escolha da linguagem Python na programação do processamento batch do portal Pesquisa Apoiada FAPESP se justifica, graças a sua robustez e confiabilidade que possibilitam um desenvolvimento criativo e consistente, que irá acompanhar a evolução do portal e facilitar novas implementações.